Привет ещё раз. Я Катя.
Обо мне
{{Личная профессиональная история — 3–5 абзацев без выдуманных драматических деталей. Почему выбрала профессию, какие темы стали специализацией, что считает важным в работе.}}
Образование — без тумана и громких слов
- Челябинский государственный педагогический университет, 2013. Специальность «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Педагогика и психология». Квалификация: учитель начальных классов, педагог-психолог.
- Институт «ЭГО РЕСУРС» (АНО ДПО, Челябинск), 2018. Профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование», 416 часов. Квалификация: психолог-консультант, супервизор.
- {{дополнительные программы, часы, год}}
Дипломы выданы на предыдущие фамилии — Гафарова (2013) и Буряк (2018). Это одна и та же специалистка: фамилия менялась при вступлении в брак.
Практика и профессиональная поддержка
Больше десяти лет работы с детьми и родителями. В индивидуальной практике с {{год}} года. Прохожу супервизию {{частота}} и личную терапию.
Если точное число часов подтвердить нельзя, лучше указать период практики без числа.
Подход
Мой основной метод — {{название подхода}}. Он помогает {{что исследует и как применяется}}.
На встречах мы {{конкретные действия специалиста и клиента}}. Я не использую {{методы, которые действительно не используются}} и объясняю, зачем предлагаю упражнение или вопрос.
С чем я не работаю
{{Реальные ограничения компетенции}}. При остром состоянии, необходимости диагностики или медикаментозной поддержки рекомендую обратиться к психиатру или врачу. В экстренной ситуации — 112.
Принципы
- Конфиденциальность и ясные границы.
- Уважение к темпу и решениям клиента.
- Отсутствие гарантий конкретного результата.
- Регулярная оценка полезности работы.
- Направление к другому специалисту, если запрос выходит за мою компетенцию.
Понять контакт можно только в разговоре
Давай начнём с одной встречи — после неё ты ничего мне не должна и сама решишь, продолжать ли.